信游平台:用动画教育改革谈中国动画的症结
来源:宣传处 发布时间:2020-02-23 09:55 浏览次数:

动画可以理解为一种可以移动的漫画。动画可以生动地在我们眼前展示一个刻板印象。它也是创造动画并为动画奠定基础的漫画。超过98%的日本动画作品改编自漫画作品。也可以说没有漫画没有动画。漫画和动画是互补和不可分割的。漫画和动画作为艺术的一部分,从另一个艺术角度展示人类文化,反映人类精神。两者的结合是我们今天看到的“动漫”。

当今世界的动画模式形成了由美国和日本主导的局面,特别是在日本,日本动漫已经成为日本民族的象征。中国原创动漫的情况也存在缺陷。一方面,日本动漫入侵了中国儿童的课外生活,赚取了大量的利润和财富。另一方面,经过多年的中国原创动画改革,虽然取得了一些成绩,但进展有所缓慢。我们的政府和动画教育工作者必须高度重视这些问题。我们必须找到中国原创动画的关键,推动中国动画教育的改革。这是中国动画的未来发展。经过我的分析,存在以下问题

中国市场上有什么样的人在创作动画作品,而内部人也在创作,外行也创造,其原因只不过是为了赚钱。许多中国动画创作者已经成为外国动画的廉价劳动者,他们的工作是为国外动画添加中间画。它导致缺乏在中国罕见的专业动画师的想法,他们没有动力,他们是傲慢的。中国许多动画制作公司的领导者都是外行。他们错误地认为,既然漫画是儿童的东西,儿童就没有能力欣赏艺术,他们也不需要花费大量的金钱和精力来制作动画作品。这种想法真的很难过。直接的结果是中国动画作品还处于初级阶段。不要说大人不喜欢看,即使是小孩也不愿意看。我曾经和一位刚被分配到动画公司的学生交谈。他说他目前的工作让他很不高兴。

原因在于,在工作中,他认为色彩更好的动漫设计草图的老板不喜欢它们。老板只喜欢那些看起来非常朴实和过时的颜色。外行人指导内部人工作的工作使得动画作品的艺术难以保证。

动画作品的负责人必须是业内经验丰富的人,或者至少是从事动画行业至少5年的人,同样应该关注专业动画制作团队。动漫教育者在学校培养学生的这种素质。动漫教育改革势在必行。我们不仅要教书中现成的例程,还要学习如何解决学生遇到特定问题时的问题。甚至让学生了解动漫市场的趋势,最近的国家政策和政策,以便及时改变策略和方法。动画制作团队的负责人往往非常沉重,他的能力直接决定了动画作品的成败。在高校动画教育中,培养具有专业能力,责任感,责任感和凝聚力的动画制作人才。

中国的动画片大多出自“某某电视台动画部”或“某某美术制片厂”,不言而喻,这些都是国家的资金在大力的支持。当今全球的动漫市场的竞争已经白热化,动漫产品有经济效益才是最重的。比如,一部动漫作品无论思想境界多么的高大上,角色设计,场景设计多么的优秀,但是如果赔钱了,那一切都是前功尽弃。我们看到的是,中国的动漫经济效益是排在社会效益的后面,可想而知,一个不注重市场的动漫作品的结果必然是失败的。在中国,动画成了没人爱看的“幼儿教育节目”,当然也就比不过外国动漫的文化侵略了。央视敢于引进优秀的国产动漫作品,我知道国内很多优秀的动漫作品由于受到很多阻力,根本没有办法在电视台播放,没有一个好的平台,中国动漫作品还谈什么希望呢?

中国的动漫制作一定商业化、市场化。把好的原创作品引进来,不好的的就请出去的政策,一定有竞争机制。只有这样,中国动漫的这潭死水才会有活力。中国的动漫教育中多举办一些动漫比赛,提高学生的创作热情和专业能力,可以适当的有一些奖励的机制。让学生在信游娱乐平台:学校期间就能创作出一些好的剧本,好的动漫创意,这些好的想法可能在学校期间由于条件没有办法完全做好,但是到了动漫的公司以后,他们会把这些好的作品有机会实现出来,最终展示在大家的面前。

中国的动漫音乐制作水平和声优演员不专业也是国内动画的弱点。“声优”在日本就是配音演员,日本对声优的水平有很高的求,一个好的声优可以为动漫的角色增加非常多的亮点。日本的很多优秀动漫作品的男性角色都是由女性来配音的,就是为了达到特有的动漫声音的效果。例如《火影忍者》《足球小将》的男性主角都是由女性声优配音。日本的动漫作品音乐、声优和画面都配合的非常默契,日本的动漫音乐很多都是国内一线的流行乐手来演唱,所以受众信游平台:人群很多。与之相反的是,中国的网友都提出国内的动画音乐制作水平和声优质量相当低,甚至到无法忍受的地步。在国外,动画的音乐制作人都是顶级的,声优必须经过严格的选拔和培训才能出道。

信游平台:用动画教育改革谈中国动画的症结

中国的动漫教育工作者重视动漫配音演员的培养,不认为这是个小问题,配音虽然在动漫作品中不占有绝对的地位,但是如果忽视了动漫的配音,但这部动漫作品的质量会大打折扣。

四、中国动漫制作理念上过于保守,不重视剧本

信游平台:用动画教育改革谈中国动画的症结

“剧本剧本,一剧之本”。我认为剧本在动漫的创作中占百分之六十以上的比例,如果在动漫强国日本,这个比例会更高。中国的一些动漫作品过于强调教育意义,就像一个古板的老学究一样,全然没有动漫作品本身应有的娱乐元素。故事情节平淡无味,缺乏创作性作品,许多作品都原来的老故事,老情节,这样的动漫作品年轻人一定不会喜欢。在动画中,剧本包括文字剧本、文字分镜头剧本、画面分镜头剧本,由编剧和导演协作完成。一个剧本的好坏已经决定了这个动画的可看性。而好的剧本是需丰富的想象力来实现的。而中国动漫故事老套、幼稚说教、缺乏自主创新,这已经成了一个老生常谈的问题了。

中国的动漫教育需天马行空的想象力,需创造出一个现实世界所没有的想象世界,并最终成为能够给予人们以精神上的愉悦和享受。需教师在课堂多给学生布置一些剧本创作的作业,多学习一些优秀的编剧和故事,这些故事可以不拘泥于动漫,可以是电影,电视剧,甚至是话剧,小品等等。动漫教育工作者想办法拓宽学生的知识面,想象力,多接触国外优秀的作品,这些都是现在中国动漫教育所缺少的。